#لینک_های_مفید_آموزشی زبان و ادبیات عربی
📢 کانال تلگرامی انجمن علمی زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
t.me/ikiuarabic
👬 گروه درخواست کتاب و مقالات عربی
https://t.me/joinchat/IYoNsUa1RCv2nBLOA1ZTtg
📖 کتابخانه عربی فارسی (المکتبة الکاملة) پر از کتب متنوع
@alkamelat
🔍 وبلاگ دانلود نرم افزار و کتاب‌های مکالمه عربی
http://ikiuallsa.blog.ir
ما را به دوستان خود معرفی نمایید
اطلاعات کتاب
دروس اللغة العربیة للناطقین بغیرها
الدکتور ف عبد الرحیم
المدینة المنورة 1418 /
مکتبة الملک فهد الوطنیة اثناء النشر
فی ثلاثة اجزاء
مع معجم المفردات و جزء العربیة-الانجلزیة
جهت دانلود روی لینک زیر کلیک نمایید:.
رمز فایل: ikiuallsa.blog.ir
عوامل و دلایل بی علاقگی دانش آموزان و افراد محصل به زبان عربی
بدین منظور دلایل بی علاقگی دانش آموزان به زبان عربی را چند مقوله زیر مورد بحث قرار می دهیم:
1 .عوامل مربوط به دانش آموزان
.2 عوامل مربوط به خانواده
3 .عوامل مربوط به نظام آموزشی
4 .عوامل مربوط به جامعه
عوامل مرتبط با خود دانش آموز
- عوامل فیزیولوژیکی و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره
- عوامل ذهنی و روانی مانند میزان هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی
- نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل
- عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه
- نداشتن اعتماد به نفس کافی
- ضعف اراده در تصمیم گیری های تحصیلی و مطالعه و اجرای تصمیمات
- عدم برنامه ریزی دقیق از لحا
« آواشناسی به عنوان مطالعه علمی آواهای زبان در اورپا از اواخر قرن نوزدهم و اوایل قـرن بیسـتم مـورد توجـه قـرار گرفـت ،» (صفوی ، کوروش : در آمدی بر زبان شناسی ( ١٣٦٠ )، بنگاه ترجمه و نشر کتاب ، تهران ،ص ٣٩) زبان شناسان مسلمان (عرب و ایرانی ) از قرن هفتم مـیلادی زبـان را بویژه آواهای زبان را مورد مطالعة علمی قرار دادند .شاید اولین اثر مکتوب در این بـاره گفـتار ابوالاسـودالدئلی در هـنگام اعـراب گـذاری قرآن کریم و تعیین مصوتها ی کوتاه آن باشـد ، که به منشی خود گفته بود : «وقتی که در خواندن می بینی دو لبم را بـاز کـردم ، یـک نقطه بالای حرف بگذار ، و اگر لبم را شکستم (پایان کشیدم) پس تو یک نقطه زیر حرف بگذار ، و چنانچه دو لبم را غنچه کردم ، پس تو یک نقطه پیشاپیش حرف قرار ده پـس از ابـو الاسـود الدئلی باید از پژوهشهای ژرف الخلیل بن احمد الفراهیدی نام برد. او زبان شـناس برجسـته قـرن دوم هجری ، و استاد سیبویه شیرازی بود ، و اولین فرهنگ لغت عربی به نام (العیـن ) را تاًلـیف کـرده بـود .« در مقدمـه این کتاب الخلیل به بررسی آواهای عربی و مخارج حروف ، و مختصات هر کدام از آنها پرداخته، و مطالب ارزنده ای را بیان داشته است ».( الفراهـیدی الخلـیل بـن احمـد : کـتاب العیـن ١٩٦٧ج ١ ، انتشارات دار الحریه ، بغداد ،المقدمه) شـاگرد نامور ا لخلیل یعنی سبیویه شیرازی نیز فصلی را در کتاب مشهور خود (الکتاب ) ، به بحث پـیرامون آواهـای عربـی و مخـارج و صفات اصلی و فرعی آن اختصاص داده است . و در جاهای دیگـر کـتابش درباره حروف مطالبی را ذکر کرده است .( سیبویه ، ابوبشر : الکتاب ، (١٤٠٤ هـ .ق ) ، افست نشر حوزه،قم،ج ٢ ، ص ٤) در سد ه چهارم هجری ، ابن جَنی زبان شناس گرانسنگ عربی
کتاب های نقد
فتح‌الله بی‌نیاز نویسنده و منتقد پیشکسوت در گفت‌وگو با خبرنگار ادبیات و نشر خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)،صد کتاب را معرفی کرده و معتقد است، برای منتقد ادبی شدن دست کم باید نصف آنها را خواند.
ایشان با بیان اینکه بسیاری از منتقدان حتی ترمینولوژی این حوزه را نمی‌دانند، افزود: در گفت‌وگو با دیگر منتقدان به فهرستی از صد کتاب رسیده و معتقد است، برای منتقد شدن باید دست کم نصف آنها را خواند.
بخش نخست (مرحله اول آموزش(
در زمینه فرهنگها و واژهنامهها (مرحله اول = مقدماتی(
1- فرهنگ اصطلاحات ادبی - سیما داد - نشر مروارید
2- واژهنامه هنر داستاننویسی - جمال میرصادقی و میمنت میرصادقی - کتاب مهناز
در زمینه داستاننویسی و نقد (مرحله اول = مقدماتی(
1- شناخت هنر رمان - کاترین لور - ترجمه محمدرضا قلیچخانی- نشر روزنه
2- تأملی دیگر در باب داستان - لارنس پرین - ترجمه محسن سلیمانی - نشر حوزه هنری
3- جنبههای رمان - مورگان فورستر - ابراهیم یونسی - انتشارات امیرکبیر
4- روش مطالعه ادبیات و نقدنویسی - جان پک، مارتین کویل و... - ترجمه سرورالسادات جواهریان - نشر چشمه
🔍 « زمخشری و تفسیر الکشاف »
زندگینامه:
محمودبن عمر زمخشری با کنیه ابوالقاسم و شهرت یافته به جار الله زمخشری در سال27 رجب 467 قمری در روستای زمخشراز توابع خوارزم به دنیا آمده است. او مدام درحال سفر بوده است. در سفر یکی از پای خود را به دلیل افتادن از مرکب از دست می دهد.او مدت مدیدی در مکه مستقر گشت تا اینکه ملقب به جار الله شد. او پیرو مکتب معتزله بود. از بزرگان مختلفی تلمذ کرده است که می توان به ابو منصور اصفهانی، ابو الحسن علی بن مظفر نیشابوری و ابو مضر که اهل اصفهان بود و تاثیر فراوانی بر زمخشری داشت و حاکم جشی که صاحب تفسیر تهذیب است را می توان نام برد. و شاگردان برجسته وی یعقوب بن علی بلخی از پیشوایان نحو و ابوالقاسم خوارزمی است.زمخشری آثار فراوانی داشته است که از جمله آنها الفائق ، اساس البلاغه، المفصل فی النحو و .... از مهم ترین تالیفات وی تفسیر الکشاف است.
وفات او پس از بازگشت از مکه در سال 538 قمری در جرجان خوارزم است.
📕 الکشّاف:
📋 از مهمترین تفاسیر قرآن است. این کتاب در بعضی چاپ ها 4 جلد و در برخی چاپ ها 6جلد می باشد. انگیزه نگارش این تفسیر بنا به گفته خود مولف به درخواست علمای معتزله بوده است. در زمان خلافت ابوبکر به نگارش درآمده است. روش تفسیر اجتهادی است که نویسنده با رویکرد ادبی بلاغی و کلامی آیات را تفسیر کرده است.از روش تفسیری معتزله بهره برده است. ازکتب معتددی مانند الحیوان جاحظ، الکامل مبرد و الکتاب سیبویه بهره برده است. زمخشری در این تفسیر از همه علوم بهره برده است مثلا از علم قرائت که در برخی ایات قرائت های متفاوتی آورده و آنها را نقد و تحلیل کرده است.
#شاهین‌فعال
