IKIU انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات عربی

الرابطة العلمیة لطلاب اللغة العربیة و آدبها بجامعة الامام الخمینی الدولیة

IKIU انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات عربی

الرابطة العلمیة لطلاب اللغة العربیة و آدبها بجامعة الامام الخمینی الدولیة

IKIU انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات عربی

باسمه تعالی
وبلاگ انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات عربی در تاریخ 1396.12.16 دو روز پس از ششمین دوره انتخابات انجمن مذکور ایجاد شد.
هدف از ایجاد این صفحه مجازی اطلاع رسانی و ثبت برنامه های علمی دانشجویی زبان و ادبیات عربی و برخی از برنامه های مرتبط با زبان و ادبیات عربی سایر دانشگاه ها و همچنین ارایه مطالب علمی، آموزشی،ادبی، تخصصی در حوزه‌های نقد، زبان شناسی، کاربرد شناسی، نشانه شناسی، مکالمه، معرفی کتاب عربی و فارسی و ... است.
امید است که مورد استفاده علم دوستان واقع گردد.
(( إنما العلم بالتعلم ))
﴿ یَعْلَمُ السِّرَّ وَ أَخْفَى ﴾

تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
نویسندگان
آخرین نظرات
  • ۳۰ خرداد ۹۷، ۱۰:۳۷ - شاهین فعال
    خوب بود

۱ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «روانشناسی یادگیری زبان» ثبت شده است

روانشناسی یادگیری زبان

شاهین فعال | شنبه, ۱۰ شهریور ۱۳۹۷، ۰۱:۵۵ ب.ظ

نیاز به هدف:

حرکت، جوهر زندگی است ونیاز، علت حرکت. بنابراین هر جنبشی که از انسان سر مى زند معلول نیازی است. نیاز هدف را به وجود مى آورد و آن را تعریف مى کند و هدف انگیزه مى سازد و قوت و ضعف آن را تعیین مى کند. هر چه نیاز شدیدتر باشد هدف مهم تر مى شود و هدف مهم تر، انگیزه‌ ى قوی تر مى سازد و انگیزه، خود، تعیین کننده‌ ى کمّ و کیف اراده است. یادگیری یک زبان هدفی است برای رسیدن به هدف یا اهدافی دیگر در زندگی. احساس نیاز به یادگیری زبان و شدت و ضعف این احساس اساس پیشرفت کمی و کیفی زبان آموز را شکل مى دهد. هر چه این احساس قوی تر باشد زبان را در زمانی  کوتاه تر و با کیفیتی بهتر مى آموزیم چرا که احساس نیاز، موجب تقویت انگیزه مان مى شود و بر تلاش و پشتکارمان   مى افزاید و میزان تمرکز بر زبان و اهمیت آن را افزایش  می دهد.                      

انگیزه برای یادگیری:

انگیزه، نیروى محرک آموزش موفق

  • شاهین فعال